Registro Regional Memoria del Mundo UNESCO: Los mapas de Agustín Codazzi y las Comisiones Corográficas de Venezuela y la Nueva Granada 


Más de 100 documentos cartográficos —entre mapas y planos manuscritos, bocetos de campo originales y materiales impresos— relacionados con las Comisiones Corográficas dirigidas por Agustín Codazzi en Venezuela (1830-1839) y la Nueva Granada (actual Colombia y Panamá, 1850-1859) han sido inscritos en el Registro Memoria del Mundo de América Latina y el Caribe (MoWLAC) de la UNESCO.

Los documentos registrados son custodiados por cinco instituciones colombianas: Archivo General de la Nación, Instituto Geográfico Agustín Codazzi, Sociedad Geográfica de Colombia, Archivo Central e Histórico de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá, y Sociedad de Mejoras y Ornato de Bogotá. La colección registrada, que se ampliará con materiales de otras entidades, da cuenta del primer levantamiento cartográfico sistemático del territorio de las actuales Colombia, Panamá y Venezuela en su vida republicana, y constituye un hito fundamental de la construcción de sus identidades nacionales, el inventario de recursos naturales, y la fundación de las ciencias geográficas profesionales en la región.

El registro UNESCO constituye un primer resultado del proyecto interinstitucional Comisión Corográfica Digital y sus equipos de trabajo (pronto más información sobre este proyecto y las entidades participantes), con el objetivo de digitalizar, preservar y difundir este patrimonio cartográfico. El proyecto busca facilitar el acceso público a los documentos de la Comisión Corográfica de la Nueva Granada —y sus materiales conexos— para promover su investigación mediante herramientas digitales.

La UNESCO reconoce el valor regional de estos documentos como uno de los testimonios más completos del conocimiento territorial latinoamericano del siglo XIX, que influyó decisivamente en la delimitación de provincias y fronteras, la planificación estatal y la comprensión científica de la región.

Programa de becas Linda Hall Library


La Biblioteca Linda Hall (Estados Unidos) acepta solicitudes para su programa de becas 2026-2027. Estas becas ofrecen apoyo financiero a estudiantes de posgrado, investigadores postdoctorales y académicos independientes que trabajen en historia de la ciencia y áreas afines. Los becarios podrán usar las extensas colecciones de la biblioteca en áreas como ciencia, tecnología, medicina e ingeniería, y participar de actividades académicas junto a una vibrante comunidad de expertos y académicos de otras instituciones culturales y educativas de Kansas City.

Fecha de cierre de la convocatoria: 19 de enero de 2026.
Más información: https://www.lindahall.org/research/linda-hall-library-fellowships/

Sesión VII – Seminario híbrido “Un geógrafo para dos naciones: Agustín Codazzi, las Comisiones Corográficas y la historia de las geografías de Colombia y Venezuela” – 5 de diciembre, 3 pm Col., auditorio Julio Carrizosa Umaña, IGAC (Bogotá)

Este viernes 5 de diciembre a las 3 de la tarde hora de Colombia en el auditorio Julio Carrizosa Umaña del Instituto Geográfico Agustín Codazzi, sede Bogotá, tendrá lugar la sesión séptima y final de nuestro seminario «Un geógrafo para dos naciones: Agustín Codazzi, las Comisiones Corográficas y la historia de las geografías de Colombia y Venezuela».

La sesión será transmitida por el canal de Youtube del IGAC

Para participar de manera presencial por favor realice su inscripción aquí a más tardar un día antes del evento.

Programación:

Relaciones documentales en la base de datos de la Comisión Corográfica Digital: el caso del Chocó

Juan Felipe Urueña Calderón
Facultad de Bellas Artes, Universidad Pedagógica Nacional

Metodologías digitales para organizar, unificar y pluralizar los documentos del Archivo Codazzi Digital

Santiago González Hernández
Biblioteca Nacional, Grupo Colecciones y Servicios

Codazzi y visiones decimonónicas sobre la Provincia de Casanare

Anthony Picón-Rodríguez
Gobernación de Casanare

El Catecismo de Codazzi en la educación venezolana

Delfina Trinca Fighera
Instituto de Geografía y Conservación de Recursos Naturales, Universidad de Los Andes, Mérida – Venezuela

Reflexiones de cierre

Por parte de los organizadores: David Ramírez, Yulier Cadena y Luis Manuel Cuevas

Por parte del Director de Investigación y Prospectiva: Johan Avendaño Arias

Moderador:

Sebastián Díaz
IGAC – Razón Cartográfica

Novedad bibliográfica y conversatorio: «The New Kingdom of Grenada. The Making and Unmaking of Spain’s Atlantic Empire»

Conversatorio de Santiago Muñoz Arbeláez, autor del libro, con Lisette Varón Carvajal.
Jueves 27 de Noviembre, Universidad de los Andes, W-402, 2:00 a 4:00pm.
Inscripción: https://cienciassociales.uniandes.edu.co/eventos/coloquio-de-posgrados/

«El Nuevo Reino de Granada narra la historia de la creación y la destrucción del imperio en los diversos y descentralizados paisajes indígenas de los Andes del Norte. Santiago Muñoz-Arbeláez examina los intrincados y controvertidos procesos que transformaron a los pueblos y paisajes de la actual Colombia en un reino dentro de la monarquía española global. Basándose en correspondencia, informes de visitas, registros judiciales, mapas, textiles y documentos contables y legales creados por europeos e indígenas, Muñoz-Arbeláez describe el minucioso esfuerzo que duró un siglo, entre 1530 y 1630, para consolidar el reino. Un grupo diverso de personas, que incluía intérpretes, escribas e intelectuales indígenas, encabezó estos proyectos, que eventualmente expandieron el control colonial desde su base en las mesetas andinas hasta los valles fluviales de las tierras bajas. Mientras tanto, los proyectos políticos indígenas autónomos amenazaron constantemente el dominio imperial, ya que los rebeldes a menudo cercaban el reino y se apoderaban de los corredores que lo conectaban con España. Al poner de relieve el difícil establecimiento del reino y su tenue control del poder, Muñoz-Arbeláez desafía las interpretaciones tradicionales de la política imperial y las innumerables formas en que los pueblos indígenas participaron, disputaron y negociaron el establecimiento del régimen colonial.»